L’apprentissage du Cerveau Papillon est pour nous un processus profondément transformateur. — Annelien, maman de Rosalie

L’apprentissage du Cerveau Papillon nous a apporté bien plus que l’apprentissage des lettres. À un niveau profond, il nous a reconnectés à notre essence et nous a aidés à mieux comprendre les mécanismes terrestres. En empruntant ce chemin ensemble, nous nous comprenons mieux et créons un champ harmonieux où l’apprentissage devient véritablement un processus magique.

Parfois, on ressent au plus profond de soi que l’on est sur le point de découvrir une clé essentielle—une réponse à une question qui nous habite depuis longtemps. Pour ma fille Rosalie, qui allait entrer en première année, et moi, l’apprentissage du Cerveau Papillon a été cette clé.

Les mois précédant le 1er septembre, je ressentais une agitation intérieure inexplicable. Nous étions heureux dans notre école Freinet libre et ludique, où les enfants apprennent avec un cœur ouvert et une pleine conviction. Et pourtant… il manquait quelque chose. Je voyais Rosalie se heurter encore et encore à la pensée rationnelle et linéaire du monde tridimensionnel. Alors que ses profondes réflexions philosophiques jaillissaient naturellement et que son amour grandissait sans limite, elle semblait incapable de s’accrocher à l’apprentissage purement pratique.

Mon pressentiment s’est confirmé lorsqu’elle a eu des difficultés, dès les premières semaines, à retenir des lettres isolées—des lettres dénuées de sens profond ou d’un récit cohérent.

💡 Et puis, nous avons découvert l’apprentissage du Cerveau Papillon.

Chaque lettre est devenue une aventure. Les yeux grands ouverts et brillants, Rosalie absorbait les histoires, les ressentant à chaque niveau. Chaque jour, elle me demandait avec enthousiasme :

« Encore une vidéo, maman ? »

Dès la première lettre, ikkerdetik, elle a été profondément marquée. Lorsqu’une dispute éclatait à la maison, j’entendais spontanément les enfants dire :

🌬️ « Inspire et expire, pose tes pieds au sol et fais entendre ta voix… »

Je restais émerveillée par leur compréhension instinctive des dimensions plus profondes de ces enseignements.

« Tu veux juste être entendu et vu… et tu as peur que personne ne te comprenne. »

La vérité sortait de la bouche des enfants.

Sans effort, ils ont intégré ces sagesses dans leur quotidien. Ils ont également perçu avec une grande finesse la différence entre la version égotique (ikkerdetik) et la version supérieure (Isa). Mieux encore, ils ont compris qu’ils avaient le choix dans leur manière de réagir—et ont même su nous l’expliquer avec une clarté déconcertante !

Apprendre avec le cœur, penser en histoires, vivre en connexion.

Les enfants découvrent à travers l’apprentissage du Cerveau Papillon une dimension plus profonde d’eux-mêmes tout en préservant leur authenticité. — Anouk van Rooij-Sjardin, 

Thérapie par le jeu et accompagnement du développement

Je trouve magnifique et extraordinaire la façon dont tu parviens à intégrer si naturellement la dimension multidimensionnelle avec l’aspect terrestre et pratique, d’une manière qui résonne avec les enfants. L’apprentissage du Cerveau Papillon ouvre un espace de jeu où les émotions prennent forme, soutenues par une compréhension mentale qui crée un terrain propice à la croissance et à l’épanouissement. Et le fondement de tout cela ? L’amour inconditionnel et l’acceptation.

Merci pour ta persévérance, ta vision et ton amour dans ce travail révolutionnaire.

Cette formation, avec ses exercices en apparence simples, est un véritable bijou. — Sabine Baeyens, Qigong Thérapie Sensorielle - Make Children Better

Les tâches et exercices en ligne, qui nous guident pas à pas dans cette approche, ont eu un impact bien plus profond que ce que j’aurais pu imaginer. Je progresse à mon propre rythme, de leçon en leçon, et c’est un vrai bonheur—sans pression, sans obligation.

L’apprentissage du Cerveau Papillon est un merveilleux défi de connexion que je partage avec ma fille de presque 6 ans. Je l’utilise comme source d’inspiration pour l’enseignement à domicile, et il me procure à la fois un cadre structurant et clair pour travailler. C’est un voyage ludique et exploratoire vers un apprentissage libre et intuitif qui nous inspire énormément. — Claudia

Grâce à cette méthode, j’apprends non seulement beaucoup sur ma fille, mais aussi sur moi-même et sur la façon dont je présente les contenus d’apprentissage ou dont j’ai moi-même appris. Elle m’encourage constamment à faire confiance au système d’apprentissage intrinsèque de ma fille, ce qui renforce sa confiance en elle dans son apprentissage.

Partout où nous allons, nous construisons de petites maisons de fées, et nous dansons et chantons ensemble dans le salon. Les symboles magiques prennent de plus en plus de place dans notre quotidien, et l’enthousiasme pour la prochaine lettre grandit chaque fois un peu plus.

Parfois, je me dis que ce serait formidable de faire ces exercices avec d’autres enfants. C’est quelque chose que je veux absolument mettre en place dans notre groupe d’enseignement à domicile à l’avenir.

La combinaison du mouvement, du jeu et de l’apprentissage multisensoriel m’aide non seulement à travailler de manière plus créative avec les enfants que j’accompagne, mais me fait aussi du bien personnellement.

Inge Adriaenssens, ergothérapeute spécialisée dans l’apprentissage sensoriel.

Les journées supplémentaires en présentiel apportent une connexion plus profonde qui est difficile à décrire, mais qui me donne beaucoup d’énergie et de joie.

Ma fille de 1,5 an chante avec passion les chansons des lettres et commence à compter spontanément. — Jennifer

Ma fille de 3 ans découvre spontanément les lettres dans les livres après avoir suivi les cours du Cerveau Papillon.

— Drawde

Mon fils de 5 ans fait moins de crises de colère et parvient plus facilement à se calmer grâce aux techniques de respiration du Cerveau Papillon.

— Renate